11月14日(月)
　教員研修として、本年度「研究授業」（テーマ「生徒の主体性を育む授業の在り方」）を行いました。 今回の研究授業は、高校２年生特進クラス理系化学基礎と中学校２年生の歴史でした。

　中学校と高等学校のすべての教員が、２グループに分かれて授業参観をし、その後研究協議を行いました。 研究協議では、それぞれのグループで活発な意見交換が行われました。

　中学校２年生の歴史では、広島大学大学院人間社会科学研究科准教授の永田忠通先生をご指導・助言者にお迎えし、「知識の身体化」、「自走化」など、多くのご助言をいただいました。 今回学んだことをこれからの授業や探究活動に活かしながら、生徒とともに教員も成長していきます。